Практика/Профорієнтаційна робота/Працевлаштування

  Співпрацюємо з Центральноукраїнським державним педагогічним університетом імені Володимира Винниченка. Спільно заходимо шляхи вдосконалення освіти та професійної підготовки вчителя.          

 

01.11.2022р. на базі яслів-садка №25 м.Олександрії відбувся захід методичного спрямування для студентів дошкільного відділу та викладачів Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського на тему: «Роль і значення дидактичної гри в навчанні та вихованні дошкільників». Основним доповідачем була Кіян Лариса Михайлівна - вихователь вищої кваліфікаційої категорії, вихователь-методист, колишня випускниця педагогічного коледжу. Одержався захід змістовний, цікавий і корисний для майбутніх вихователів дошкільних закладів. Дякуємо організаторам!  

З матеріалами семінару-практикуму  можна ознайомитися за посиланням  Доповідачі:  1. Ефективні підходи до професійної підготовки вчителя за обраною спеціальністю (інноваційний практикум) - Гришаніна С.В.,  Столяр Г.І.  2. Система підготовки до безперервної (переддипломної (педагогічної)) практики (взаємообмін досвідом) - Пономаренко Н.В., Ткаченко С.В.  Семінар-практикум

Студенти Олександрійського педагогічного фахового коледжу імен В.О. Сухомлинського 210 групи спеціальності 012 Дошкільна освіта проходять педагогічну практику «Спостереження і пробна практика» в закладах дошкільної освіти м. Олександрії. Варто відзначити студентів АВРАМЧЕНКО Олександру, АРХИПОВУ Поліну, БЕВЗЮК Ольгу, що під керівництвом викладача коледжу НОВІКОВОЇ Оксаною спостерігають заняття, заходи, проводять режимні моменти й пробні заняття в санаторному закладі дошкільної освіти (ясла-садок) №16 компенсуючого типу. У цьому семестрі вони вже спробували себе в ролі вихователів на заняттях з фізичного виховання, музичного виховання й на заняттях з формування елементарних математичних уявлень. Перші кроки в професії, звичайно, непрості й дуже хвилюючі, і тому надзвичайно важливими й потрібними є поради наставників. Студенти вдячні за корисні настанови методисту ЗДО №16 ЗЕЛЕНІЙ Олені, яка аналізує разом зі студентами й керівником практики показові заняття, консультує щодо проведення

  Студенти 42 групи випускного курсу спеціальності 013 Початкова освіта, Ірина СУРЖКО, староста навчальної групи, Літта МАКСІМОВА, викладач педагогіки вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист Навчальна дисципліна «педагогіка» займає одну з провідних позицій у професійній підготовці вчителя з початкової освіти. Зміст дисципліни формує інтегральну, загальні та спеціальні компетентності майбутнього фахівця, чим забезпечує його здатність якісно провадити освітню діяльність в умовах Нової української школи. Від технологій і стратегій навчання, обраних спільно викладачем та здобувачами освіти, залежить досягнення результатів навчання, визначених нормативним змістом підготовки згідно із Стандартом фахової передвищої освіти зі спеціальності 013 Початкова освіта освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» і  Професійним стандартом «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти». При цьому слід акцентувати увагу, що кожен напрям діяльності вчителя м