Практика студентів Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського

  Веселковий настрій, позитивні емоції, яскраві враження отримали студенти 33, 33-А груп спеціальності 017 Фізична культура і спорт, 31, 32 груп спеціальності 013 Початкова освіта Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського в ході проходження навчальної практики «Підготовка до роботи з дітьми в літньому оздоровчому таборі». Цікаві загонові заходи, корисні тренінги, веселі пісні та речівки, захоплюючі ігри й квести сформували вміння працювати з дітьми в умовах літніх канікул, робити їх та своє дозвілля корисним і різнобарвним. Керівники практики БОГУН Володимир, КІСЄЄВА Юлія, МЕНДІКОВСЬКА Лідія, ТАРАСЕНКО Олена і студенти – єдина команда оптимістичних і талановитих людей.

        Перший урок, який ти провів у школі!  Його не забудеш ніколи!       Студенти 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта» розпочали проводити пробні уроки.       Перший урок з математики, як і всі інші, – це хвилювання від очікування зустрічі з   учнями, коли несподівано забуваєш те, що так добре знав ще кілька хвилин тому; відчуваєш, що «зайвими» стали руки, пересохло в горлі, бракує слів. І цього не потрібно соромитися. Адже такі відчуття властиві тим, хто щиро переживає за свій урок, самокритичним, а не самовдоволеним людям.      На кожному наступному уроці, який готується в пошуку, у кропіткій і творчій праці, відбувається самоствердження студента як учителя-початківця, формуються фахові та моральні якості, відбувається становлення педагогічного «Я».      Педагогічна практика дає можливість випробувати свої   сили в якості вчителя, реалізувати   теоретичні знання та практичні вміння й навички, виявити творчі здібності, розкрити таланти і навіть набути життєвого досвіду.   

  24.02.2021 року викладачі Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського та студенти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» стали активними учасниками тренінгу «Сучасний професійний імідж вихователя закладу дошкільної освіти», проведеного на базі ЗДО (ясла-садок) комбінованого типу № 39 (директор закладу Стаднік І.М., вихователь-методист Подгорна С.С.). Завідувач навчально-методичного кабінету Косенко В.А., методист коледжу  Юлія    Захарченко спільно з працівниками базового закладу організували роботу щодо апробації інноваційних форм та методів роботи з дітьми дошкільного віку.   Отже, спільно з вихователями закладу дошкільної освіти ми готуємо компетентного вчителя з дошкільного виховання.

     Перші уроки – надзвичайно хвилюючі. Кожен учитель па м 'ятає свій перший урок усе життя. Дитячі обличчя, їх зосереджені очі, допитливі погляди стимулюють до пізнання нового. Учні – це не просто діти, це юні дослідники, трудівники, наша опора та наша надія. Вони допомагають нам, студентам, стати кращими, пізнати себе як майбутнього вчителя, бути стараннішими, наполегливішими.      Дякуємо вчителям базових закладів освіти та їх учням за те, що ми здобули перший учительський досвід, за радість пізнання себе, ствердження у професії.