НОРМАТИВНА БАЗА


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Досвід проведення перших уроків студентами Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О. Сухомлинського

Зображення
     Перші уроки – надзвичайно хвилюючі. Кожен учитель па м 'ятає свій перший урок усе життя. Дитячі обличчя, їх зосереджені очі, допитливі погляди стимулюють до пізнання нового. Учні – це не просто діти, це юні дослідники, трудівники, наша опора та наша надія. Вони допомагають нам, студентам, стати кращими, пізнати себе як майбутнього вчителя, бути стараннішими, наполегливішими.      Дякуємо вчителям базових закладів освіти та їх учням за те, що ми здобули перший учительський досвід, за радість пізнання себе, ствердження у професії.
Докладніше

Професійна підготовка сучасного вчителя з урахуванням запитів й інтересів студентів на заняттях з педагогіки

Зображення
  Студенти 42 групи випускного курсу спеціальності 013 Початкова освіта, Ірина СУРЖКО, староста групи, Літта МАКСІМОВА, викладач педагогіки вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист Нормативна база освітньої галузі, Концептуальні засади Нової української школи визначають вимоги до сучасного вчителя, серед яких варто наголосити на інноваційному мисленні, здатності до командної взаємодії, умотивованості, відповідальності, системі цінностей, компетентності, конкурентоздатності. У загальній системі професійної підготовки вчителя за Освітньо-професійною програмою за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» для спеціальності «Початкова освіта» (на основі БЗСО) освітній компонент «педагогіка» відіграє пріоритетну роль у підготовці фахівця, здатного вирішувати типові спеціалізовані задачі початкової освіти та нести відповідальність за результати  своєї діяльності; реалізовувати  професійні права та права особистості як члена суспільства; розуміти історичні аспекти педаг
Докладніше

Перший урок, який ти провів у школі

Зображення
        Перший урок, який ти провів у школі!  Його не забудеш ніколи!       Студенти 3 курсу спеціальності 013 «Початкова освіта» розпочали проводити пробні уроки.       Перший урок з математики, як і всі інші, – це хвилювання від очікування зустрічі з   учнями, коли несподівано забуваєш те, що так добре знав ще кілька хвилин тому; відчуваєш, що «зайвими» стали руки, пересохло в горлі, бракує слів. І цього не потрібно соромитися. Адже такі відчуття властиві тим, хто щиро переживає за свій урок, самокритичним, а не самовдоволеним людям.      На кожному наступному уроці, який готується в пошуку, у кропіткій і творчій праці, відбувається самоствердження студента як учителя-початківця, формуються фахові та моральні якості, відбувається становлення педагогічного «Я».      Педагогічна практика дає можливість випробувати свої   сили в якості вчителя, реалізувати   теоретичні знання та практичні вміння й навички, виявити творчі здібності, розкрити таланти і навіть набути життєвого досвіду.   
Докладніше