Професійний екскурс

-

 11.11.2025 року студенти 31 та 211 груп ОПП “Початкова освіта” разом із викладачами Максімовою Літтою, Слободніченко Анастасією, Гришаніною Світланою та Рудак Людмилою відвідали Мультипрофільний ліцей Олександрйської міської ради, де ознайомилися з особливостями сучасного освітнього простору. Здобувачі освіти мали можливість поспілкуватися з адміністрацією та педагогічними працівниками закладу, дізнатися про специфіку роботи вчителя в умовах Нової української школи, застосування інтерактивних технологій, цифрових засобів навчання, проєктних методів роботи.



Вчителі початкових класів Самченко Світлана, Зима Людмила, Рожко Світлана, Меренкова Леся, Маркова Світлана презентували сучасні стратегії якісної  початкової освіти, психологічної підтримки та всебічного розвитку дітей. Майбутні вчителі збагатили свої знання та отримали заряд позитивних емоцій. Захід став потужною мотивацією до ствердження в професії, продовження вивчення та апробації досвіду вчителів-практиків. Вдячні директору ліцею Малишевій Наталії, заступнику директора з навчально-виховної роботи Луценко Вікторії за методичну підтримку наших студентів у практичній підготовці, цінні рекомендації щодо професійного становлення, створення умов для обміну досвідом, багаторічну співпрацю.

 

Формуємо майбутнє освіти на засадах партнерства та позитивного досвіду.








Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Методичні рекомендації з практики «У дитячих оздоровчих таборах»

-
Методичні рекомендації щодо дистанційного проходження практики   «У дитячих оздоровчих таборах», розроблені керівниками практики Богуном В.І., Максімовою Л.Є. (Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних та природничих дисциплін Протокол № 11 від 04.05.2020 р.) 1.               Ознайомтеся із методичним забезпеченням практики «У дитячих оздоровчих таборах», визначте її мету, завдання, зміст, особливості, опрацюйте методичні поради. 2.               Ознайомтеся із змістом інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком практики (Інструкція №4), неухильно дотримуйтесь її вимог. 3.               Ознайомтеся із графіком консультацій, формами та засобами дистанційної взаємодії із керівником практики.
Докладніше

Педагогічний брифінг за наслідками проходження практики "Досвід, що надихає"

-
Зображення
 Як говорив Василь Сухомлинський “Педагогіка повинна ґрунтуватися на живій праці, на практичній діяльності, яка розвиває розум і серце”.  Студенти випускних курсів об'єднали творчі зусилля та провели педагогічний брифінг за наслідками проходження різних видів практики, а саме:  - здобувачі освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта 40 та 210 груп поділилися досвідом літньої педагогічної практики, що проходила в закладах дошкільної освіти.   Під час практики вони закріпили знання, здобуті в результаті вивчення теоретичних курсів з психології, педагогіки та фахових методик, а також сформували вміння і навички організації режимних процесів, різних видів діяльності дітей і занять з урахуванням вікових і індивідуальних особливостей; ознайомитися з умовами організації, планування та керівництва роботою з дітьми у різновікових групах, дітьми, що мають особливі освітні потреби. Студенти оволоділи основними методичними підходами до організації життєдіяльності ді...
Докладніше

Професійне партнерство з базовими закладами

-
Зображення
  24.02.2021 року викладачі Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського та студенти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» стали активними учасниками тренінгу «Сучасний професійний імідж вихователя закладу дошкільної освіти», проведеного на базі ЗДО (ясла-садок) комбінованого типу № 39 (директор закладу Стаднік І.М., вихователь-методист Подгорна С.С.). Завідувач навчально-методичного кабінету Косенко В.А., методист коледжу  Юлія    Захарченко спільно з працівниками базового закладу організували роботу щодо апробації інноваційних форм та методів роботи з дітьми дошкільного віку.   Отже, спільно з вихователями закладу дошкільної освіти ми готуємо компетентного вчителя з дошкільного виховання.
Докладніше