Досвід – основа формування компетентності. Студенти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського постійно працюють над вивченням досвіду вихователів-практиків. Спадщина В.О.Сухомлинського для нас – унікальна скарбниця мудрих порад і відповідей на численні запитання професійного становлення.

-

















































































 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Методичні рекомендації з практики «У дитячих оздоровчих таборах»

-
Методичні рекомендації щодо дистанційного проходження практики   «У дитячих оздоровчих таборах», розроблені керівниками практики Богуном В.І., Максімовою Л.Є. (Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних та природничих дисциплін Протокол № 11 від 04.05.2020 р.) 1.               Ознайомтеся із методичним забезпеченням практики «У дитячих оздоровчих таборах», визначте її мету, завдання, зміст, особливості, опрацюйте методичні поради. 2.               Ознайомтеся із змістом інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком практики (Інструкція №4), неухильно дотримуйтесь її вимог. 3.               Ознайомтеся із графіком консультацій, формами та засобами дистанційної взаємодії із керівником практики.
Докладніше

Педагогічний брифінг за наслідками проходження практики "Досвід, що надихає"

-
Зображення
 Як говорив Василь Сухомлинський “Педагогіка повинна ґрунтуватися на живій праці, на практичній діяльності, яка розвиває розум і серце”.  Студенти випускних курсів об'єднали творчі зусилля та провели педагогічний брифінг за наслідками проходження різних видів практики, а саме:  - здобувачі освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта 40 та 210 груп поділилися досвідом літньої педагогічної практики, що проходила в закладах дошкільної освіти.   Під час практики вони закріпили знання, здобуті в результаті вивчення теоретичних курсів з психології, педагогіки та фахових методик, а також сформували вміння і навички організації режимних процесів, різних видів діяльності дітей і занять з урахуванням вікових і індивідуальних особливостей; ознайомитися з умовами організації, планування та керівництва роботою з дітьми у різновікових групах, дітьми, що мають особливі освітні потреби. Студенти оволоділи основними методичними підходами до організації життєдіяльності ді...
Докладніше

ПРАКТИКФЕСТ-2025

-
Зображення
  16 квітня студентка 41 групи спеціальності 013 Початкова освіта Богошура Леоніла та завідувач навчально-виробничої практики взяли участь у фестивалі педагогічної практики "ПРАКТИКФЕСТ-2025" педагогічних фахових коледжів Південного регіону – події, яка об’єднує фахівців, студентів і наставників у спільному обміні досвідом проходження переддипломної практики. У центрі обговорення були: • ефективні моделі співпраці з базами практики; • виклики, що постають перед студентом у ролі вчителя; • інтеграція теорії й практики в освітньому процесі; • розвиток ключових компетентностей майбутніх педагогів. Такі заходи — це не лише про обмін ідеями, а й про натхнення, підтримку та впевненість у тому, що ми разом формуємо професійну спільноту майбутнього.
Докладніше