Методичні рекомендації з практики «Літній табірний збір з туризму і турпоходів»

-

Методичні рекомендації
щодо дистанційного проходження навчальної  практики
«Літній табірний збір з туризму і турпоходів»
з 18.05.2020 до 29.05. 2020,
розроблені Богуном В.І.,  Литвином А.В., Тарасенко О.В.
(Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії  викладачів
фізичного виховання  Протокол від 12.05.2020 р. № 10)

1.              Ознайомтеся із змістом програми навчальної практики, тематичним планом, завданнями для самостійної роботи, критеріями, за якими виставляється залік, вимогами до оформлення підсумкової роботи.
2.              Ознайомтеся із змістом інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком практики (Інструкція № 8), неухильно дотримуйтесь її вимог.
3.              Ознайомтеся із графіком консультацій, формами та засобами дистанційної взаємодії із керівником практики.
4.              Критеріями для отримання заліку є:
-                 знання: особливостей проведення занять і масових заходів з туризму та турпоходів, засобів зміцнення здоров’я, методики організації і проведення екскурсії, туристичних походів, орієнтування на місцевості, безпеки життєдіяльності та правил надання першої долікарської допомоги.
-                 вміння: реалізовувати навчальні, виховні, оздоровчі та спортивні задачі з туризму та турпоходів; оформлювати  заяви на проведення походу, екскурсії, маршрутні листи, список групи, план походу, протокол проведення змагань з орієнтування та подолання смуги перешкод; підбирати спорядження для походу, медичну аптечку.
5.               Ознайомтеся із тематичним планом практики:
І. Топографічна підготовка та орієнтування на місцевості:
-                  визначення висоти предмету, ширини, відстані до предмету;
-                 орієнтування на місцевості без карти;
-                 орієнтування на місцевості за картою;
-                 рух за азимутом.
ІІ. Фізична підготовка та подолання перешкод у поході, долікарська допомога:
-            складання комплексу ранкової гімнастики та проведення його щоранку;
-            біг з різною інтенсивністю по пересіченій місцевості на відстань до 5 кілометрів;
-            подолання смуги перешкод, в тому числі й водних;
-            організація переправ та техніка страхування;
-            надання першої медичної допомоги;
-            установка та обладнання наметів;
-            рух по пересіченій місцевості на відстань до 15 кілометрів.
ІІІ. Туристський побут:
-                  підготовка продуктів до походу;
-                  організація привалів;
-                  розпалювання вогнища, та заходи безпеки;
-                  приготування їжі в похідних умовах;
-                  організація харчування в поході.
6.              Самостійно опрацюйте теоретичний матеріал з практики, використавши Інтернет джерела, освітні платформи, електронні бібліотеки (9 годин):
-                  значення туризму;
-                  види екскурсій;
-                  види туризму;
-                  фізична підготовка учасників туристичних заходів;
-                  забезпечення походів і екскурсій;
-                  способи орієнтування на місцевості;
-                  топографічна підготовка, визначення масштабу карти;
-                  робота з картою і компасом.
7.              Складіть поради щодо топографічної  підготовки, визначення масштабу, орієнтування за планом  місцевості, роботи з картою та компасом, оформіть їх.
8.              Підберіть комплекс вправ для фізичної підготовки до участі в туристичних заходах, оформіть його та виконуйте кожного дня під час практики.
9.              Оберіть місце віртуальної екскурсії (на ваш вибір), визначте її мету,  план, маршрут, правила безпеки життєдіяльності, підсумки. Оформіть ці матеріали в папку.
10.           Оберіть місце для здійснення віртуального одноденного походу, визначте його мету, складові підготовки, документи для його проведення, продумайте заходи безпеки, раціон харчування, медичну аптечку, рухливі ігри та естафети, критерії підсумку заходу. Оформіть ці матеріали в папку.
11.          Роботу оформіть у вигляді електронної папки, яка вміщує такі розділи:
Топографічна підготовка. Фізична підготовка. Організація екскурсії. Організація походу. Висновки. Роботу рекомендовано проілюструвати схемами, малюнками, фотографіями та зробити посилання на першоджерела, у разі їх використання.
12.           Папку слід підписати:
Міністерство освіти і науки України
КВНЗ «Олександрійський педагогічний коледж імені В.О.Сухомлинського»

 Творча робота
за результатами дистанційного проходження
навчальної  практики
«Літній табірний збір з туризму і турпоходів»
студента (ки) 33(33-а) групи
спеціальності 017 «Фізична культура і спорт»
Прізвище, ім’я та по батькові
Керівник практики
Олександрія, 2020

13.          Папку необхідно надіслати на електронну адресу керівника практики
28. 05. 2020 р.
14.           За результатами виконання програми та захисту роботи 29.05.2020 р. проводиться залік.


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Методичні рекомендації з практики «У дитячих оздоровчих таборах»

-
Методичні рекомендації щодо дистанційного проходження практики   «У дитячих оздоровчих таборах», розроблені керівниками практики Богуном В.І., Максімовою Л.Є. (Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних та природничих дисциплін Протокол № 11 від 04.05.2020 р.) 1.               Ознайомтеся із методичним забезпеченням практики «У дитячих оздоровчих таборах», визначте її мету, завдання, зміст, особливості, опрацюйте методичні поради. 2.               Ознайомтеся із змістом інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком практики (Інструкція №4), неухильно дотримуйтесь її вимог. 3.               Ознайомтеся із графіком консультацій, формами та засобами дистанційної взаємодії із керівником практики.
Докладніше

Професійна підготовка сучасного вчителя з урахуванням запитів й інтересів студентів на заняттях з педагогіки

-
Зображення
  Студенти 42 групи випускного курсу спеціальності 013 Початкова освіта, Ірина СУРЖКО, староста групи, Літта МАКСІМОВА, викладач педагогіки вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист Нормативна база освітньої галузі, Концептуальні засади Нової української школи визначають вимоги до сучасного вчителя, серед яких варто наголосити на інноваційному мисленні, здатності до командної взаємодії, умотивованості, відповідальності, системі цінностей, компетентності, конкурентоздатності. У загальній системі професійної підготовки вчителя за Освітньо-професійною програмою за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» для спеціальності «Початкова освіта» (на основі БЗСО) освітній компонент «педагогіка» відіграє пріоритетну роль у підготовці фахівця, здатного вирішувати типові спеціалізовані задачі початкової освіти та нести відповідальність за результати  своєї діяльності; реалізовувати  професійні права та права особистості як члена суспільства; розуміти історичні аспекти педаг
Докладніше

Вода – невід’ємна частина життя

-
Зображення
Вода – невід’ємна частина життя, яка дарує радість, пізнання, силу волі – стверджують учасники табірного збору з плавання, студенти 23 групи спеціальності 017 Фізична культура і спорт Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О. Сухомлинського (керівник практики Гавриленко Ю.В.). Заняття в басейні були надзвичайно корисними, емоційними, захоплюючими. Вправи та змагання на воді, стрибки у воду з вишок сприяли фізичному розвитку, загартовували організм, готували майбутнього вчителя до професійної діяльності. Здоровий спосіб життя, дружна команда, корисне навчання й дозвілля – девіз студентів педагогічного коледжу. Запрошуємо долучитися до нашої команди випускників 9-х, 11-х класів. Педколедж – це професійно, престижно, прекрасно!!!
Докладніше